临床检验学教研室召开2024年春季学期本科教学工作会议
为进一步推动科室教学工作，使年轻教师尽快在教学方面步入轨道，2月29日，检验科教研室召开了2024年春季学期本科教学工作会议。
会上，教学秘书罗顺达布置本学期《临床生物化学检验技术》和《临床免疫学检验技术》的教学工作安排及注意事项。其次各位教师分享了个人教学经验，罗晓璐主任技师指出：我们在教学过程中应该积极发挥主动作用，授课过程中多与同学互动，让同学们参与到课堂中。麻秋英副主任技师指出：我们的课件制作要简洁美观，每页幻灯片的字数不宜太多，字体要大小适宜，尽量用黑体，避免太淡后排同学看不清楚的情况。其他老师也积极分享了课件制作和现场教学的经验、备课心得。罗晓成主任还介绍了BOPPPS教学模式，BOPPPS教学模式具有较高的教学效率。通过将课程分为六个阶段，即导言、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结，这种教学模式能够有效地吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，从而达到更好的教学效果。通过前测和后测环节，教师可以了解学生对知识的掌握情况，从而根据学生的实际情况调整教学策略，更好地满足学生的个性化需求。此外，BOPPPS教学模式还能够培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
最后，罗晓成主任总结2023年科室教学工作，同时对2024年教学工作提出具体要求。罗晓成主任指出，我们在2023年实习生带教工作中做了大量的工作，亮点突出，但是我们的本科生教学水平还有待提高。为使医院教学事业发展再迈新阶，向全体教师提出三点要求：第一，做好开课前的各项准备工作，积极备好课；第二，抓好教学质量与课堂教学改革问题，加强教学管理和质量监测与评估，提升教学管理水平；第三，规范教学秩序，严肃教学纪律，要求每位教师按时上课，不可出现教学事故。同时，罗晓成主任还提出了下一步工作计划，她指出：我们要积极申报教学改革的科研项目；提前准备好医院每年一度的青年教师教学技能比赛；积极参与科教科组织的教学能力提升培训，争取外出参加更高水平的教学能力提升培训班。
“千里之行始于足下”，希望大家发扬龙马精神，脚踏实地，思想和行动齐头并进，务实认真高质量落实完成好各项工作，使本科教学工作更上新台阶。（检验科 罗顺达）
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